Durante el camino con niñas y niños se podría interrumpir su proceso de aprendizaje, y se podría afectar su desarrollo emocional, social, físico y cognitivo. Para intentar reducir este riesgo, procura ofrecerles momentos de juego durante la ruta para que sigan aprendiendo y refuercen su vínculo. Estos momentos de juego podrían suceder en los momentos de descanso o en la rutina del tránsito. Por ejemplo, mientras caminan pueden cantar canciones, recolectar elementos naturales seguros y hacer figuras con ellos.


